تحليل الأخطاء اللغوية في كتاب اللغة العربية للصف العاشر من المدرسة العالية لوزارة الشؤون الدينية سنة 2020

Rahmawati; Ubay Harun; Atna Akhiryani

doi:10.24239/albariq.v6i1.86

Rahmawati Universitas Islam Negeri Datokarama Palu
Ubay Harun Universitas Islam Negeri Datokarama Palu
Atna Akhiryani Universitas Islam Negeri Datokarama Palu

DOI: https://doi.org/10.24239/albariq.v6i1.86

Keywords: الكتاب المدرسي، الأخطاء اللغوية، تحليل المحتوى

Abstract

كانت جودة عملية التعليم متعلقة بالعناصر المختلفة، منها الكتاب المدرسي كوسائل الإيضاح في التعليم. أصبحت جودة الكتاب المدرسي عنصرًا حاسمًا للوصول إلى أجزاء التعليم المعين كي يساعد التلاميذ في استيعاب اللغة العربية لدى التلاميذ. يهدف هذا البحث إلى تحليل الأخطاء اللغوية في كتاب "اللغة العربية" للصف العاشر من المدرسة العالية لوزارة الشؤون الدينية سنة 2020. استخدمت الباحثة منهج البحث المكتبي النوعي الوصفي، ولتحليل البيانات المستخدم هو تحليل المحتوى. نتائج البحث: حصلت الأخطاء الإملائية على مئة وواحد خطأ، والأخطاء النحوية على ثمانية وعشرين خطأ والأخطاء الصرفية على ثلاث عشر خطأ.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Adawiyah. Taḥlīl al-muḥtawā li-kitāb al-madrāsī li-taʿlīm al-lughah al-ʿArabiyyah fī faṣl al-khāmis min marḥalah al-ibtidāʾiyyah bi-Indūnīsiyā. JALSAT: Journal of Arabic Language Studies and Teaching 1, no. 1 (2021).

Albab, D. "Kesalahan Morfosintaksis pada Buku Ajar Bahasa Arab Kelas 5 MI Terbitan Departemen Pendidikan Hidayatullah." NASKHI: Jurnal Kajian Pendidikan dan Bahasa Arab 3, no. 1 (2021).

Al-Hanifah, L. "Taḥlīl al-kitāb al-madrāsī li al-manhaj al-dirāsī 2013 ‘alā fikrah ‘Abdu al-Ḥalīm ʿAbdullāh wa Nāṣir ʿAbdullāh al-Ghālī." In Proceedings of the 3rd International Conference on Islamic Studies (ICIS), vol. 3, 370, 2022.

Al-Qasami. Ṣināʿatu al-muʿjam al-ʿArabī li-ghayri al-nāṭiqīn bi-al-ʿArabiyyah. Cairo: Perpustakaan Tansiq al-ʿArabī, 1981.

Batsniyah, Z. ʿAnwāʿ al-akhtāʾ al-lughawiyyah fī al-taġyīr al-kitābī sanah ūlā mutawassiṭ: Namūdhajan. Algeria: Universitas Larbi Ben M'hidi University of Oum El Bouaghi, 2021.

Dwi, M. "Al-akhtāʾ al-lughawiyyah fī kitāb dars al-lughah al-ʿArabiyyah li-nāshirī 'Tiga Serangkai'." Kalimatuna: Journal of Arabic Research 2, no. 1 (2023).

Eriyanto. Analisis Isi: Pengantar Metodologi untuk Penelitian Ilmu Komunikasi dan Ilmu Sosial Lainnya. Jakarta: Pandamedia Group, 2011.

Fachruddin, A. A. Linguistik Arab. Yogyakarta: Diva Press, 2021.

Ghufron, S. Kesalahan Berbahasa: Teori dan Aplikasi. Yogyakarta: Ombak, 2015.

Hidayah, F. "Analisis Kesalahan Bahasa (Taḥlīl al-akhtāʾ) Buku Ajar Bahasa Arab Madrasah Ibtidaiyyah Kelas IV." INCARE: International Journal of Educational Resources 3, no. 1 (2022).

Ismail, M. H. "Analisis Kesalahan Tatabahasa dalam Buku Teks Bahasa Arab LASR KSSM." In e-Proceedings of International Conference on Language, Education, Humanities & Social Science (i-LEdHS2021), 2021.

Kosasih, E. Pengembangan Bahan Ajar. Jakarta: PT Bumi Aksara, 2021.

Munira, S. Taḥlīl al-akhtāʾ al-lughawiyyah fī muḥādathah al-ṭālibāt. Banda Aceh: Universitas Islam Negeri Ar-Raniry, 2020.

Nurkholis. "Analisis Kesalahan Berbahasa dalam Bahasa Arab." Jurnal Al-Fathin 1, no. 11 (2018).

Pateda, M. Semantik Leksikal. Ende: Nusa Indah, 1989.

Pranowo. Analisis Pengajaran Bahasa: Untuk Mahasiswa Jurusan Bahasa dan Guru Bahasa. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press, 1996.

Tarigan, Henry Guntur. Pengajaran Analisis Kesalahan Berbahasa. Bandung: Angkasa, 2011.

Tuaimah, A. Al-Mahārah al-Lughawiyyah: Mustawāhā, Tadrīsuhā, Suʿūbātuhā. Cairo: Dār al-Fikr al-ʿArabī, 2004.

Wachdah, R. L. "Evaluasi Buku Ajar Bahasa Arab Kelas X Madrasah Aliyah: Pendekatan Saintifik Kurikulum 2013." Al-Maʿrifah: Jurnal Budaya, Bahasa, dan Sastra Arab 7, no. 1 (2020).

Zaid, K. Al-Akhtāʾ al-Shāʾiʿah al-Naḥwiyyah wa al-Ṣarfiyyah wa al-Īmlāʾiyyah. Oman: Dār al-Bazūrī al-ʿIlmiyyah al-Urdun, 2013.